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小（4）班教室里。

开学第一天，杨语汐跟其他各班老师一样，并没有急于安排正式的课程，也没有组织孩子们外出活动，而是让小朋友们呆在教室里，围坐在小椅子上，引导他们参与一个有趣的律动游戏——《手指变变变》。

“一个手指头，一个手指头，变变变变变成毛毛虫。”

“两个手指头，两个手指头，变变变变变成小白兔……”

随着她温柔而富有童趣的引导，孩子们逐渐沉浸在这个律动的世界中，摹仿着动作，做得越来越像模像样。

然而，在这份和谐的氛围中，偶尔也会传来几声稚嫩而略带委屈的“呜呜”啜泣声。

嗯。

老师承诺的红糖糍粑至今还没吃上，想看的动画片又看不到，还只能被迫坐在小椅子上，边说边做那些几乎被他们遗忘的律动游戏…

因此…

这份突如其来的落差感，如同细雨般悄然侵蚀着她们的心田，带来了一丝丝的难过与失落，让他们忍不住地再次抽泣起来。

磬磬与薇薇在随杨语汐齐声说完“变成小兔子”后，才不约而同地转过头，用那双宛如黑葡萄般的大眼睛，满是不解地望向一旁的刘圆圆。

磬磬带着几分关切，轻声问道：“圆圆，你怎么突然‘呜呜呜’地哭起来了呢？是不是遇到了什么不开心的事情？”

薇薇也眨巴着大眼睛，附和着说：“是啊，圆圆，你怎么哭了？有什么我们可以帮你的吗？”

她俩不问还好。

一问之下…

反而让刘圆圆更加觉得委屈了。

她的小嘴不自觉地瘪了起来，眼泪在眼眶里打转，抽泣着说：“我…我想家了，想回家…”

磬磬见状，连忙安慰道：“别哭了，圆圆，下午放学了，你就可以回家了。”

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