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边界、中庸、度……人总是需要这些东西。

西方的《论自由》，在东大一度被翻译成《群己权界论》，自己和群体的边界、自由的边界。

就算地狱也会有边界，他的智慧和力量统治天国，让天国百姓献出妻女，但不会向义子提出这样的要求。

地狱也知道可以践踏边界外的人，不能践踏边界内的人。要是践踏边界内的人，就会产生自己也无法承受的后果。

地狱将自己的思想教给白首男，却无法将自己的边界教给他。边界只能让白首男自己去建立，如果地狱去教的话，肯定产生不满。

所谓教育，其实就是帮学生建立一套标准和边界。

为什么不能让孩子自己去建立边界？为什么要由学校建立？

所以一些国家的教育就教孩子‘没人可以评价你’，进行鼓励教育，让孩子自己去建立边界。

当然这看似自由，其实孩子哪里懂呢？还是听老师的引导。

地狱对白首男的教育，就像是‘没人可以评价你’，让白首男自己去思考如何面对这个社会。

结果白首男连黑暗都不放在眼里。

杜兰现在启发白首男要建立边界，白首男很苦恼，一直没考虑的东西，怎么可能一下就建立起来？

杜兰看他的样子，就说道：“地狱，你可以帮帮他。”

“怎么帮？”

“你不是说天国的人要向你献出妻女吗？黑暗也是天国的人，你下命令让他把秋天献给你，然后你再将秋天赐给白首男。这样不就可以了？”杜兰又出了一个办法，就是由地狱出手要求黑暗献出未婚妻。

地狱无语，黑暗是自己的师弟，是天国的忠臣，手下还有一批影子部队，虽然人数不多，只有五百，但都是超能力者。

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